Cases

Her vil du blive præsenteret for tre cases med det formål at eksemplificere, hvordan fem forskellige videnskabsteoretiske tilgange (socialkonstruktivistisk, fænomenologisk, hermeneutisk, pragmatisk og positivistisk) kan resultere i fem forskellige analyser af den samme pædagogiske observation.

Emneord
  • Videnskabsteori
  • Case
Forfatter
  • Louise Buch Løgstrup
Nulstil

Tre cases – fem perspektiver

Her vil du blive præsenteret for tre cases med det formål at eksemplificere, hvordan fem forskellige vidensk…

Case 1: Esther må ikke være med i legen

Personalet i børnehaven er enige om, at de skal gøre noget for at hjælpe Esther, men indtil videre har dere…

Case 2: Malene tør ikke gå ud

Preben, som er pædagog, besøger Marlene to gange om ugen og hjælper hende med det, som Marlene beder ham om…

Case 3: Bjørn vil ikke gå i SFO

Bjørn har ikke længere lyst til at gå i SFO efter skoletid, men han tør heller ikke være alene, indtil ha…
Tilmeld nyhedsbrev
×
Læremiddel-interesseret?

Tilmeld dig vores nyhedsbreve og få nyheder, ny viden og ny forskning direkte i din indbakke.