Strategi
Her finder du Læremiddel.dks strategi, der sætter retning for, hvordan forskningsbaseret viden om læremidler omsættes til konkret værdi i skolens hverdag, i læreruddannelsen og i skoleudvikling.
Læremidler er ikke bare redskaber i undervisningen. De former undervisningens indhold, rammer og muligheder – og har stor betydning for elevers læring, trivsel og dannelse samt for læreres didaktiske arbejde.
Med strategien for 2026-2028 sætter Læremiddel.dk retning for, hvordan forskningsbaseret og praksisnær viden om læremidler kan skabe konkret værdi i skolens hverdag, i læreruddannelsen og i skoleudvikling. Strategien er en langsigtet plan for centerets faglige fokus, kapacitetsopbygning og samfundsmæssige impact
Vores vision er, at viden om læremidler skal skabe værdi i skolens hverdag. Derfor arbejder vi for læremidler, der engagerer eleverne og styrker deres deltagelse i fagene, samtidig med at de understøtter læreres professionelle dømmekraft og didaktiske arbejde. Vi udvikler kvalitetsstandarder, der kvalificerer valg og brug af læremidler, og bidrager til et stærkt vidensgrundlag for både lærerprofessionen og læreruddannelsen. Et særligt fokus er skolebiblioteket som motor for skoleudvikling. Vores forskning spænder fra fagdidaktisk læremiddelforskning til organisatorisk skoleudvikling, og gennem partnerskaber omsætter vi forskningsbaseret viden til handling i praksis.
Læs strategien for 2026-2028 her
Læs Læremiddel.dks strategi:
