Læringsplatforme

Course designs in Meebook's course builder

– analysis of 102 course designs.

In this article, the first systematic study of how teachers design courses in the newly implemented digital learning platforms in Denmark is presented. The study is based on the collection and double coding of the 102 most downloaded course designs in the learning platform Meebook.

Ny arbejdsgruppe skal rådgive om læringsplatformene

Merete Riisager har nedsat en ny rådgivningsgruppe, der skal komme med anbefalinger til, hvordan reduktionen af bindende fælles mål kan udmøntes på de digitale læringsplatforme, som skolerne skal bruge.

Anvendelse af digitale læringsplatforme og læremidler

Projektet har til formål at udvikle indsatser, der kan understøtte implementeringen af læringsplatforme i den danske folkeskole med udgangspunkt i erfaringsopsamlingen.