NY BOG: Gruppearbejde

Gruppearbejde – at organisere, vejlede og intervenere er en bog med værktøjer til, hvordan gruppearbejde kan gribes an, så gruppen “spiller hinanden gode”.

Redaktør på Gruppearbejde Peter Brodersen fortæller, at hovedsigtet med bogen er, at læseren efter hvert kapitel kan afgrænse, analysere dilemmaer, udpege handlemuligheder og begrunde aspekter af gruppearbejde. Læseren kan reflektere over handlemuligheder ud fra bogens gennemgående problemstilling: Hvilke didaktiske og gruppedynamiske strategier kan medvirke til at fremme elevers faglige og sociale udvikling i gruppearbejde?

Med en pædagogisk vinkel stiller bogen skarpt på konkrete situationer i undervisningen, analyserer dilemmaer og peger på handlemuligheder. Derudover belyser bogen centrale begreber såsom rammesætning, rytme og differentiering, forudsætninger for gruppearbejde, gensidig positiv afhængighed, stilladsering og dialog, normer, roller og positioner, anerkendelse og socialt klima, formativ og ikke mindst summativ evaluering af gruppearbejde.

Peter Brodersen udtaler:

Peter Brodersen tilføjer desuden, at undertitlen at organisere, vejlede og intervenere er valgt, fordi læreren, underviseren og den lærerstuderende gentagne gange gør erfaringer med at skulle organisere, vejlede og gribe ind i elevrelationer med gruppedynamisk udspring. Nogle af de fremherskende problemstillinger med gruppearbejde er, at eleverne kan have vanskeligheder med at komme i gang, de kan have forskellige forståelser af opgaven, de vælger forkerte fremgangsmåder – og at de dermed lander i blindgyder.

Værktøj til undervisere