Stig Toke Gissel er docent i læremidler, teknologi og fagdidaktik. Han har gennem flere år arbejdet med og forsket i læremidler. Han er optaget af at finde begreber for de mange forskellige typer læremidler og metoder til at analysere og vurdere dem. Det interesserer ham meget at udvikle nye læremidler og at finde ud af, hvordan brugerne anvender læremidler, samt hvilken effekt brugen af læremidler har i forhold til læring.
Hvad er adaptive læremidler?
Udgivet: Juni 2020
I denne artikel finder du en explainervideo, der giver et praksisnært og inspirerende indblik i arbejdet med adaptive læremidler og deres rolle i undervisningen.
Denne video giver et praksisnært og inspirerende indblik i arbejdet med adaptive læremidler og deres rolle i undervisningen. Her sættes der fokus på, hvordan adaptive læremidler kan understøtte differentiering, give læreren indsigt i elevers progression og skabe nye muligheder for at tilpasse undervisningen til forskellige elevbehov.
Videoen kan bruges som inspiration og refleksionsgrundlag i fagteams, på PLC eller i forbindelse med kompetenceudvikling, hvor der er fokus på at styrke den didaktiske anvendelse af adaptive læremidler i skolen.
Baggrund
Projektet Rhapsode – Design, brug og virkning samler viden, værktøjer og forskningsbaserede ressourcer om adaptive læremidler, herunder analyser, rapporter og erfaringer fra konkrete projekter. Formålet er at gøre det nemmere at orientere sig i forskning og praksiserfaringer med adaptive digitale læremidler, så undervisere, skoleledere og beslutningstagere kan hente relevant viden til udvikling af undervisning og læremiddelkvalitet.
Læs rapporten her eller hent en pixiudgave af rapporten her
