Mad i skolen

Ny LOMA-spilportal til indskoling

Ny spilplatform på vej med afsæt i skolernes erfaringer og forskningsresultater.

Når it virker i en integreret tilgang til skolemad, der kobler fælles mål og multimodale læremidler

Ny spilplatform på vej med afsæt i skolernes erfaringer og forskningsresultater.

Smag og virksomhedsformer

At anvende smag som didaktisk greb i undervisningen giver mulighed for at vægte elevernes aktive deltagelse. De kan lære både om og gennem smag.

Når eleverne selv formidler viden om smag gennem deres oplevelser

Læring gennem smagssansen – fag med smag

Smag for Livets undervisningsmaterialer udkommer via app’en ”Fag med smag”, som findes på Apples App Store og i Google Play. Materialerne afsøger og eksperimenterer med læringspotentialerne, når smag inddrages i en bred fagrække i skolen.

Smag som afsæt for skriveprocesser

I denne artikel giver jeg et eksempel på, hvordan du kan anvende smagsoplevelser som et middel til at igangsætte skriveprocesser i danskundervisningen. Eksemplet stammer fra afprøvningen af et undervisningsmateriale, som jeg udviklede i forbindelse med mit speciale på kandidatuddannelsen i didaktik (dansk).

Elevers motivation for madlavning

6. klasse fra Vestskolen er indkvarteret på Madlejr i Helnæs By. Sammen med to lærere er eleverne taget på lejrskoleophold fra mandag til fredag, hvor de indgår i et tætpakket program med ”mad, måltid, sundhed og bæredygtighed i centrum”. I denne casebeskrivelse får du et indblik i elevers motivation for madlavning efter et intensivt forløb i madkundskab.